Turmas reduzidas já é uma tendência nas escolas particulares

Pesquisas mostram que diminuir a quantidade de alunos por classe nos anos iniciais aumenta o desempenho escolar, além de trazer outros benefícios

 

 

Quanto maior o número de alunos por classe, menor a atenção dada pelo professor a cada um, o que pode comprometer o aprendizado. Por isso, já é uma tendência que escolas particulares preocupadas com a qualidade do ensino e rendimento dos estudantes, trabalhem com turmas reduzidas. Pesquisas mostram que diminuir a quantidade de alunos por classe nos anos iniciais aumenta o desempenho escolar não só no ano em que esteve em uma turma menor, mas também nos três anos seguintes.
 

A pedagoga Márcia Cristina Ferreira, diretora do Colégio Conviver, em Belo Horizonte, garante que além de contribuir no trabalho do professor, as turmas reduzidas afetam diretamente no rendimento dos alunos. “A assessoria dada a ele é muito maior. Dessa forma, é possível que o profissional vá mais vezes até o estudante para que ele possa tirar todas as suas dúvidas, privilegiando a interação dos alunos entre si e com os professores, além de contribuir para a construção de cada pequeno cidadão”.
 

Ela conta que a escola optou por trabalhar com turmas reduzidas com, no máximo 20 alunos, no caso do Ensino Fundamental e que os resultados, até então, só se mostram positivos. “A relação aluno-professor é bastante ampliada, além de facilitar a organização da classe”.
 

Em relação à Educação Infantil, o Colégio segue as normas do sistema municipal de educação, que determina um número de professores em sala de aula de acordo com a quantidade e faixa etária das crianças. “Em nossas turmas do maternal e primeiro período disponibilizamos uma monitora auxiliar, já que o trabalho é ainda muito maternal. O olhar da professora é mais do que pedagógico, é também de mãe, como ajudar a amarrar um tênis, a se organizar no momento do lanche, para usar o banheiro e outras necessidades.” explica Márcia.
 

A diretora garante que aderindo a essa nova forma de ensino, os professores conseguem conduzir melhor a construção do saber do aluno e há uma diminuição considerável na frustação dele, já que pode se dedicar mais e ter um olhar diferenciado para cada estudante. “O professor consegue ministrar uma aula com mais garantia de acertos”.

Parceria Conviver - Number One

Você sabia?

O Colégio Conviver é parceiro da escola de idiomas Number One, unidade Santa Tereza. Para os nossos alunos, o valor do curso anual de R$ 2.299,00 passa para R$ 2.100,00, podendo ser parcelado em até 10 pagamentos iguais. Não há taxa de matrícula e o material didático é adquirido à parte, sendo que o valor depende do nível que o estudante será matriculado.

Além disso, os alunos do Conviver contam com o transporte que o Number One oferece, que leva e busca os estudantes na escola. As aulas acontecem duas vezes por semana, com duração de 60 minutos cada, segunda e quarta ou terça e quinta, entre 7h e 21h. Aos sábados, as aulas duram 1h30. 

Informações pelo (31) 3224-1701 ou www.santatereza.numberone.com.br

21 de março dia internacional contra a discriminação racial

Pesquisa institucional revela grande satisfação dos pais com o Colégio Conviver

Qualidade da estrutura física, atendimento e equipe pedagógica foram avaliados de maneira muito positiva pelos pais

 

Sempre buscando melhorar a qualidade dos seus serviços, o Colégio Conviver aplicou uma pesquisa institucional com os pais no final do ano passado, o intuito foi avaliar entre outras questões, a opinião deles em relação à qualidade de ensino, da equipe e estrutura da escola, e o retorno foi muito positivo.

A pesquisa foi respondida por 75% do público, sendo que o colégio possui, hoje, mais de 150 alunos matriculados. Entre os formulários preenchidos, 55% dos pais avaliaram a estrutura do Conviver como excelente e outros 45%, como muito boa. Quando perguntados sobre a qualidade da equipe pedagógica, 70% disserem ser excelente e 30% muito bom. 65% dos pais afirmaram ainda que o atendimento da secretária é excelente, 25% muito bom e apenas 10% avaliaram como bom.

Além disso, 65% disseram que chegaram até a escola após indicação de amigos e familiares, o que mostra a credibilidade da instituição. “No último ano investimos na melhoria do nosso espaço e estrutura, e estarmos sempre preocupados com a nossa equipe pedagógica. Por isso, ficamos muito felizes em receber essa avaliação tão positiva dos pais. Ainda temos muito que fazer, mas sabemos que estamos no caminho certo”, declarou a diretora da escola, Márcia Cristina Ferreira.

Canais de comunicação

Outra preocupação do Conviver é em melhorar a comunicação com os pais. Na pesquisa 85% informou que gostariam de receber as notícias da escola por e-mail e outros 95% disse ser importante a realização de mais eventos pelo colégio. “Estamos desenvolvendo várias ações de comunicação, como o envio mensal do nosso boletim eletrônico, criação de um novo site e atualização constante dos nossos canais de relacionamento nas redes sociais, para que os pais possam participar e acompanhar cada vez mais a vida escolar dos seus filhos na escola”, revelou a diretora.